{"id":97,"date":"2018-05-08T09:17:58","date_gmt":"2018-05-08T09:17:58","guid":{"rendered":"http:\/\/musikbox-cremlingen.de\/?page_id=97"},"modified":"2022-06-10T12:39:44","modified_gmt":"2022-06-10T10:39:44","slug":"elementare-musikpaedagogik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/musikbox-cremlingen.de\/?page_id=97","title":{"rendered":"Elementare Musikp\u00e4dagogik"},"content":{"rendered":"<h3><strong><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-29 alignleft\" src=\"http:\/\/musikbox-cremlingen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/30705032_948645948671434_2146159084380880896_n-e1528971662274.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" \/>Musikalische Fr\u00fcherziehung f\u00fcr Piepm\u00e4tze (1,5 &#8211; 4 Jahre) und Lauth\u00e4lse (4 &#8211; 6 Jahre)<\/strong><\/h3>\n<p>Kinder lieben Musik. Sie h\u00f6ren sie gern, tanzen dazu und musizieren spielerisch mit Vergn\u00fcgen. Ich zeige den Lauth\u00e4lsen wie sie &#8222;spielend&#8220; mit Musik Freundschaft schlie\u00dfen k\u00f6nnen und wie Musik erlebbar gemacht werden kann, denn das Kind lernt, indem es spielt. Mit allen Sinnen nimmt es Musik wahr, ist ganz Ohr, ganz Auge. Hier kann ein Erfahrungsschatz wachsen und gef\u00f6rdert werden &#8211; sei es, um sp\u00e4ter ein Instrument zu erlernen oder auch &#8222;nur&#8220;, um Musik zu &#8222;verstehen&#8220; und ein Leben lang zu lieben.<\/p>\n<p>&#8222;Was sind eigentlich T\u00f6ne? Warum gibt es schwarze und wei\u00dfe Tasten auf dem Klavier? Wie klopft man den richtigen Takt? Gibt es viele Melodien?&#8220; All das sind Fragen, die gar nicht so leicht zu beantworten sind, unsere Kinder aber stellen.<br \/>\nMusikalische Fr\u00fcherziehung f\u00fcr meine Lauth\u00e4lse regt an zu sch\u00f6pferischem Gestalten, f\u00f6rdert Aufmerksamkeit, Konzentration und Kotaktfreudigkeit, st\u00e4rkt die Phantasie und Ausdrucksf\u00e4higkeit, \u00fcbt rhythmische Sicherheit in Musik und Bewegung und schafft Vorkenntnisse f\u00fcr einen k\u00fcnftigen Instrumentalunterricht. Kinder, die fr\u00fch mit Musik in Kontakt kommen und die Freude an ihr nicht verlieren, entwickeln mehr Kreativit\u00e4t, sind intelligenter, ausgeglichener und kommunikativer. Musikalische Erziehung im Sinne einer ganzheitlichen Entwicklung ist somit eine Chance f\u00fcr alle Kinder.<\/p>\n<p>In den Unterrichtseinheiten lernen wir Ger\u00e4usch von Klang zu unterscheiden und schlie\u00dflich Musik zu erkennen. Hierzu knistern T\u00fcten oder pl\u00e4tschert Wasser und klingt ein Triangel oder ert\u00f6nt eine Fl\u00f6te. Das H\u00f6ren wird f\u00fcr die Kinder zunehmend wichtiger. Dabei ist das einfachste Instrument zum Ger\u00e4usche machen und zum Musizieren unser K\u00f6rper: Wir singen, klatschen und bewegen uns zur Musik, die wir h\u00f6ren &#8211; auch mit verschiedenen Spielen. Instrumente werden nat\u00fcrlich so weit es geht auch ausprobiert. Wir h\u00f6ren, dass die Geige sogar miauen kann, die Querfl\u00f6te wie ein Vogel trillert und die Bassgeige wie ein B\u00e4r brummt. Dazu h\u00f6ren wir Musik und malen auch mal die Katze, den Vogel oder den B\u00e4r. Ein gro\u00dfer Spa\u00df wird auch das Basteln von einfachen Instrumenten.<br \/>\nBei all unseren Versuchen sich dem Thema Musik zu n\u00e4hern achte ich darauf, dass die jungen Lauth\u00e4lse unterschiedliche Voraussetzungen mitbringen.<\/p>\n<p>Wir h\u00f6ren zum Beispiel Musik von:<br \/>\nVivaldi (Die vier Jahreszeiten), Sergej Prokofieff (Peter und der Wolf), Saint Saens (Karneval der Tiere), Modest Mussorgski (Bilder einer Ausstellung), Leonard Bernstein (verschiedene), Wolfgang Amadeus Mozart (verschiedene)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Musikalische Fr\u00fcherziehung f\u00fcr Piepm\u00e4tze (1,5 &#8211; 4 Jahre) und Lauth\u00e4lse (4 &#8211; 6 Jahre) Kinder lieben Musik. Sie h\u00f6ren sie gern, tanzen dazu und musizieren spielerisch mit Vergn\u00fcgen. Ich zeige den Lauth\u00e4lsen wie sie &#8222;spielend&#8220; mit Musik Freundschaft schlie\u00dfen k\u00f6nnen und wie Musik erlebbar gemacht werden kann, denn das Kind lernt, indem es spielt. 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